“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识文化、传承思想真理，塑造灵魂生命和教育下一代的时代重任。与时俱进是教师职责所在，所以教师的成长事关教育改革新征程和祖国未来的成败。
日前，2018年度市中小学德育新秀和市中小学教坛新秀名单公示，我县涌现出了一大批优秀教师，而这其中，民族中学的成绩单格外亮眼，这份成绩单的背后，是学校党组织对教师队伍培养的用心与专心。
党性教育固初心
“党建是一项系统工程，持续强化教师的党性教育，不仅能增强教师们的政治素养，让他们坚定初心，激发他们勇担当、善作为的工作热情，提升他们的业务素养，更是可以强化党员教师的先进示范作用。”校党总支书记郑仕强说，近些年来，民族中学一直围绕教学中心，致力于打造“党建 ”育人模式，围绕教师和学生发展推进党建与育人的深度融合。
“针对学校教师党性修养提升，我们融合了‘清廉教育·四风建设’活动，将“清廉教育·四风建设”贯穿于学校管理、师德师风建设和学生成长的各个层面。”郑仕强介绍道，学校一方面通过“双向培养”等政策，全面贯彻党的教育方针，推进队伍建设。另一方面，通过主题党日、“三会一课”、组织生活会、民主生活会等制度，深刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬“红船精神”和“挺进师精神”等，以强大的精神力量引领教师成长。
“教师的师德、才学、作风、素养、治教情况是清廉教育的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。因此，‘勤学习·强师德’作风建设也是‘清廉教育·四风建设’中的一项重要内容。”该校校长郑建平说，近些年来，民族中学充分利用宣传栏、学校网站等载体宣传《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强廉教意识，通过“对标焦裕禄，见贤思齐”活动教育引导全体干部职工在学习中提高政治站位，强化勇担当责任，积极推行师德“负面清单”管理，提升教师廉教的责任感，并在各类教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”，强化教师的底线意识和红线意识。
除此之外，民族中学还积极开展“传习语”活动。今年5月份，学校开展和润课堂教学评比活动，让全校师生参与精准课堂教学研讨，提升民中教师的教研精神。学校还建设了专门的传习中心，放置了《之江新语》《干在实处走在前列》等书籍，供党员教师学习交流习得感悟，并开展交流研讨活动，将习得运用于教育教学实践中。此外，该校还积极组织教师进行精准家访，分片区将家长会开到学生家门口，将文明传习的“接力棒”送至家长手中，共筑教育桥梁。今年6月到8月期间，学校还组织了一线教师赴浙大紫金港校区进行高精研修，将党性教育和专业素养培养相结合，打造“又红又专”的教师队伍。通过一系列传习活动，使得全校师生在新时代、新气象、新作风的召唤下，紧跟党的脚步，对工作、学习、生活充满干劲和希望。
“双向培养”显成效
“双向培养”是夯实“党建 育人”模式的重要举措。这模式既能把教育教学骨干吸收到党组织，推进党员队伍建设，又能把优秀党员培养成骨干教师，让中青年教师实现政治修行和业务提升双轨发展，更能深化党员先锋引领示范建设。2017年以来，县民族中学教学质量稳步提升，中考上重点高中人数实现历史性突破，还产生了2名市学科带头人、7名市教坛新秀和若干县级优秀教师。
教师黄超就是“双向培养”模式的受益者。今年4月，在庄严的党旗的见证下，黄超不仅成为了一名预备党员，而且还荣获2018年度市中小学教坛新秀，回首这一历程，黄超满是感慨。
“2012年我还是个初出茅庐的年轻教师，虽然有满脑子想法和充足的干劲，但在思想上和业务上都比较靠后。”黄超说，党建宣传栏，那时候虽然也有入党的想法，但发现自己与身边的党员教师还有很大距离。
党组织了解情况后立即对其进行跟进培养，安排第三党支部书记周平照和社会学科教师张学军两位老师结对帮扶，通过业务的互学互帮和党性观学活动，帮助黄超提高了对党的认识，增强了她入党的信心和决心。
此外，学校党支部还积极邀请黄超等非党员教师参加党内政治学习和实地考察学习活动，提高他们对党的认识，进一步坚定其入党决心和信心。
